Logo


Literatura i literaturoznawstwo Językoznawstwo Metodyka Cywilizacja Praktyczna nauka Gramatyka Fonetyka Słowniki Encyklopedie Prasa Biblioteki Strona główna Menu  
 
 
Język włoski Język angielski Język hiszpański 


Metodyka

  Wszystkie wykłady opatrzone nazwiskiem autora objęte są prawem autorskim. Przedruk materiałów w jakiejkolwiek formie i w jakimkolwiek języku bez wcześniejszej pisemnej zgody jest zabroniony.

Cours et exercices :

Polecane witryny. Wyboru najciekawszych propozycji dokonują pracownicy  Zakładu Kształcenia na Odległość oraz studenci 

Dla tych, co mają problemy techniczne:

Guides audio:

Adresses utiles:

Compréhension écrite:
Compréhension orale:
Enseignement précoce des langues vivantes - bibliographie:
Évaluation:
Exercices en ligne - compréhension, culture, phonétique:
Méthodes de FLE/FLS (caractéristiques):
Production écrite:

Neurolingwistyka, zaburzenia mowy, materiały do zajęć z emisji głosu :

Chanson (travailler avec): 
Aphasies:
Aphasies/dyslexie et autres troubles du langage:

 

Les adresses choisies par les étudiants:

  • Le Point du FLE - C'est un site pédagogique, avec des exercices grammaticaux, littéraires, artistiques et culturels. Le site est créé pour les étudiants qui veulent vérifier leur français, mais aussi pour vérifier le savoir sur l'histoire, l'art, la littérature, etc. Dans le site on peut trouver des liens utiles, avec des jeux interactifs. Il n'y a pas de chat, mais on peut utiliser le forum, accessible à tous les utilisateurs. Il y a aussi des applications utiles à télécharger, et leur chargement est très rapide. Le traitement des erreurs est rigoureux. La diversité des exercices est très vaste. Le site est très utile dans l'apprentissage de la langue française. opr.Magdalena Cetnarska                - Le site présente et explique les problèmes grammaticaux (les temps, explique comment on utilise diverses parties du discours etc.) et propose diverses activités (à coté de chaque activité il y a sa source – l’auteur de l’exercice) concernant le sujet d’un problème : les exercices simples et plus difficiles avec la correction. Du point de vue pédagogique la variété des activités promeut au travail. On y trouve les chansons, les jeux, les situations avec le vocabulaire, les vidéos, les liens. Il n’y a ni chat ni forum, mais les auteurs du site sont ouverts aux propositions et remarques. opr. Anna Kaczmarczyk
  • Ma ville ça me regarde - C'est un site qui a pour l'objectif l'environnement urbain, la pollution et l’écocitoyenneté. Généralement c'est un site "populaire", et non scientifique, il est destiné pour les habitants des grandes villes, mais aussi pour tous qui sont intéressés à l'écologie. La page d'accueil est facile à naviguer. L'objectif est clairement identifié. Il y a aussi beaucoup de mots spécialisés. Les illustrations sont pertinentes et de très bonne qualité.Barbara Pankiewicz                                        - Le site est destiné aux jeunes gens. Les textes qui se trouvent là, sont consacrés à lire. L'bjectif pédagogique est clairement identifié. Il touche la problématique de la campagne, la ville, la protection de la terre, de l`eau et de l`air. Le but principal est d`éveiller la sensibilité, d’aiguiser la réceptivité, d’apprendre à capter chaque expression de la vie qui nous entoure. Il y a aussi des conseils comment on peut devenir un éco-citoyen ; c`est une sorte de décalogue. Ce qui est bon c`est que le site enseigne par les jeux. La conception du site est suffisamment linéaire pour que l’utilisateur puisse naviguer tout en sachant quels éléments ont déjà été consultés.      Aleksandra Jędrzejak, Marta Szyszka
    -
    Le site présenté est destiné au jeune public Il peut être utile dans l'apprentissage du français aux étrangers (dans ce cas, l'élève a la possibilité d'intégrer et d’enrichir le vocabulaire concernant la ville et l'environnement), ainsi que lors des cours de civilisation pour les jeunes Français pour sensibiliser les élèves aux problèmes principaux de la ville. Agnieszka Jarosz
  • Les aventures d’une Parisienne  Chloé est une jeune fille au chômage, gagne le premier prix à l'anniversaire des Halles à Paris. Le même jour, le jeune homme lui téléphone et lui propose un travail un peu particulier … Les auditeurs peuvent avoir des idées pour résoudre les problèmes de Chloé. Chloé ou Les aventures d'une Parisienne est une histoire passionnante en neuf épisodes. L'action se passe à Paris. Ce site est adressé aux personnes de tout âge qui s’intéressent à la langue française. opr. Aleksandra Kawalec
    -
    Sur ce site nous pouvons connaître une histoire d’une jeune fille au chômage – Chloë et ses aventures très intéressantes. L’action de cette histoire se passe à Paris. Ce site s’adresse aux personnes de tout âge - surtout aux jeunes et aux adultes. “Chloé” est une histoire en neuf épisodes – il y a donc neuf dialogues dont les thèmes et les titres sont variés, par exemple “L’accident”, “Le coup de téléphone” ou “À l’aéroport”. Si nous voulons suivre les aventures de Chloé, nous pouvons écouter les épisodes. Pour trouver l’épisode désiré, il suffit de cliquer sur “Lire et écouter” et choisir l’épisode souhaité. Les mots soulignés dans chaque dialogue de l’histoire sont liés à la traduction dans la langue que nous pouvons choisir. Il existe aussi la liste complète des mots qui se trouvent dans les dialogues - il suffit de cliquer sur “Vocabulaire” dans le menu. Sur ce site il y a des activités variées et amusantes. Après avoir lu ou écouté le dialogue, on peut passer aux exercices qui nous intéressent. Les questions nous montrent si nous avons compris ce texte. Il suffit de cliquer sur la réponse qui nous paraît juste.opr.Katarzyna Stanik                                                                      - Le contenu, la forme et la façon de présentation des matériaux édifiants et pédagogiques est adaptée aux jeunes aussi bien qu’aux adultes ayant étudié la langue française. La quantité et la richesse des matériaux assurent la possabilité de continuer son apprentissage linguistique pour le période de 3 ans environ. « Chloé ou les aventures d’une Parisienne » est destiné surtout pour les élèves dont les langues sont : danois, norvégien, suédois, finlandais, anglais et néerlandais parce qu’on a à notre disposition les listes de vocabulaire en ces langues. Le site est entièrement en français et la langue est simple. opr. Tomasz Witta      
  • Bonjour de France - Le site propose beaucoup d’informations diverses, groupées dans plusieurs catégories. Beaucoup de textes de la compréhension orale et écrite autant qu’un grand nombre d’exercices sont disponibles au niveau « débutant », «élémentaire», « intermédiaire » et « avancé ». Les textes embrassent entre autres les sujets comme : la culture et la cuisine française, la vie quotidienne, l’histoire ou les coutumes. Sur les pages concernant les expressions idiomatiques, on trouve celles-ci expliquées d’une façon originale à l’aide des illustrations amusantes. Les exercices sont divers et intéressants. L’endroit pédagogique contient les informations pour les professeurs qui leur permettent de rendre les cours de français plus intéressants et qui proposent de nouvelles techniques d’enseignement. On y trouve des scénarios des exercices déjà prêts à appliquer pendant une leçon. On trouve aussi des informations pratiques, genre : comment écrire une lettre de motivation ou un CV. Le site présente beaucoup d’informations concernant les régions françaises ainsi que la cuisine ou la culture françaises. On y trouve aussi une multitude des liens avec des informations pratiques et utiles pendant le voyage et le séjour en France.Dans la fiche « nouvelles du monde » il y a des articles présentant quelques instituts français à l’étranger ainsi que les exercices exemplaires de l’examen DELF. opr. Anna Haberko                          - « Bonjour de France » est adressé surtout aux adolescents en considération du niveau des exercices et du vocabulaire (élémentaire et intermédiaire) et du graphique assez enfantin (p.ex. les images), mais ce site peut être utilisé par tout le monde qui veut apprendre le français ou l’améliorer. À part ça que ce site est très beau car il est entretenu aux couleurs très agréables aux yeux - bleu et jaune pâle - il est aussi très utile grâce à la multiplicité des activités. La logique de l’organisation des activités est excellente : ils sont groupés selon les niveaux de la connaissance de la langue et selon les types des exercices comme : compréhension, vocabulaire, grammaire. La pertinence des ressources est bonne. L’utilisation de ce site est très facile parce que sa structure est explicite et alors on peut y trouver sans le problème ce que nous voulons. opr. Klaudia Paściak , Maria Sowa
  • Le grand voyage de Zippy - C’est un site qui développe les connaissances concernant la civilisation française. Il permet de faire cyber-voyage à travers les pays francophones (France, Belgique, Québec) et de visiter les monuments, connaître leur histoire et leurs spécialités gastronomiques. C’est aussi une sorte de guide, car il y a beaucoup d’informations nécessaires, adresses des hôtels, musées et lieux de loisir. Le site est consacré aux enfants plus grands à cause de niveau des exercices et à cause du personnage imaginé de Zippy, qui est un guide dans ce voyage. Ce site peut servir aussi pour les adultes. Il contient des informations plus détaillées. opr. Iwona Woźnica
  • Ressources didactiques sur Internet- C’est un recueil très riche des liens qui pourraient se révéler utiles surtout à des professeurs, mais aussi à des étudiants et toutes les personnes qui s’intéressent à la langue, culture et histoire française. Les liens sont divisés en groupes selon les catégories et l’on peut trouver les informations désirées assez facilement. Sur la page d’accueil, au-dessous du nom du site on voit une longue grille avec des cases. Dans chaque case il y a un dessin et le nom de la catégorie. Il suffit de cliquer dessus pour qu’une liste des liens apparaisse. Comme le site est destiné avant tout aux professeurs de français beaucoup de cases sont consacrées à l’enseignement de la langue. Nous y trouvons des catégories telles que : la grammaire, l’orthographe, des dictées, des jeux interactifs, pour égayer l’apprentissage de la langue, des liens vers les sites sur l’histoire et la géographie de la France, mais aussi sur les mathématiques, l’astronomie et d’autres sciences. Il y a aussi des adresses des organisations des professeurs du français, des organismes liés à l’éducation, des établissements scolaires et encore beaucoup d’autres. opr. Izabela Grygierczyk
  • 20 ans de chansons actuelles - Ce site est devoué surtout aux chansons qui sont originales, plutôt non-conventionnelles et parfois pas très connus. C’est pourquoi ce site est destiné avant tout à la jeunesse et les amateurs de la musique française. Le site est très intéressant. Sa structure est bien organisée. Je peux recommander ce site à ceux qui veulent approffondir leur connaissance de la culture française dans le domaine de la chanson. La qualité suivante de ce site est la facilité de navigation. On peut trouver les informations desirées sans problème. Il y a la possibilité de regarder les clips. La qualité d’images est bonne. On peut comprendre les notes sur les artistes facilement. Pourtant les lettres sont trop petites et peuvent fatiguer les yeux. Il manque de textes de chansons mais on peut les chercher sur Internet. Il y a aussi les informations sur les artistes qui ne sont pas très connus et qui n’étaient jamais ‘au top’. Natalia Straś.
  • La belle jeunesse: Boule et Bill - Ce site est destiné pour les enfants et pour les enfants avancés. Il est écrit en langue française. Il est basé sur les bandes dessinées. Parmi les activités proposées on peut trouver les exercices différents, les liens, le forum de discussion et le son. Mais, néanmoins ce site manque des yeux, le chat, le vidéo et le vocabulaire.La page d’accueil est explicite et passable. L’objectif pédagogique est clairement identifié. La logique de l’organisation des activités est excellente. La pertinence des ressources est très bonne. La qualité de la langue est adaptée à l’âge des utilisateurs car celle ci est claire, facile et simple à comprendre. Les consignes sont clairement écrites. L’illustration est pertinente. La qualité des images est excellente. Les illustrations y jouent un rôle principal. Elles sont assez grandes, amusantes, en couleur et bien visibles pour engager les enfants à faire les exercices.  Beata Bałazy, Sylwia Ziarno, Joanna Loch, Monika Figiel.


html & gfx © BW'05
Uniwersytet Śląski
Uniwersytet Śląski Uniwersytet Śląski Uniwersytet Śląski
Uniwersytet Śląski
US